DRB123 Digitale Tools im Ethikunterricht
Mit welchen Methoden können wir Schüler*innen philosophische Themen erfolgreich nahebringen? Das fragte sich vielleicht schon Platon in seiner Akademie. Doch lassen wir seine Wachstafel (und ihre Nachfolgerinnen) doch mal eben außen vor – und werfen wir einen Blick auf die Medien und Methoden, die die digitale (Schul-)Welt uns heute bietet.
Die Fortbildung „Digitale Tools im Ethikunterricht“ zeigt anhand von Beispielen auf, wie sich digitale Tools (Bayerncloud, Learning Snacks, Mentimeter, Miro, etc.) sinnvoll im Ethikunterricht einsetzen lassen.
Als weiteren Schwerpunkt spielen wir die Thematik „Nutzung von KI im Ethikunterricht“ durch. Digitale Tools wie Curipod oder KI- Bildgeneratoren sind methodische Ergänzung und didaktische Brücke zugleich: Sie machen KI unmittelbar erfahrbar. In unserem Unterricht können Schüler*innen selbst mit KI arbeiten, Inhalte erstellen oder manipulieren und diese Erfahrungen anschließend kritisch reflektieren. So entsteht eine Lernumgebung, die Selbstreflexion fördert und auf konstruktives Handeln abzielt – ohne moralisierenden Zeigefinger, sondern durch eigenes Erleben und Nachdenken.#Ethik #KI #AI #BEST
Hannah Hercksen und Kathrin Bauer sind ausgebildete Medienpädagoginnen mit Expertise in der theoretischen und praktischen Anwendung von KI und digitalen Tools im Unterricht.
Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule
Personenkreis: Lehrkräfte
Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)
Eigenbetrag Externe: 80,00 €
Eigenbetrag Interne: 0,00 €
Teilnehmende: 20
Dauer: 1 Tag
Sachbearbeitung: Frau Isabel Schmid
Tel.: (089) 233-28683
E-Mail: pizkb.schulen.rbs@muenchen.de
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