DRB123 Digitale Tools im Ethikunterricht
Fundiertes, vernetztes Fachwissen, philosophisches Denken und die Fähigkeit zum Perspektivenwechsel – die Inhalte und Ziele des Ethikunterrichts sind aktueller und wichtiger denn je! Digitale Tools wie Curipod oder KI-Bildgeneratoren fungieren dabei nicht nur als methodische Ergänzung, sondern als didaktische Brücke: Sie machen KI unmittelbar erfahrbar. SchülerInnen können selbst mit KI arbeiten, Inhalte erstellen oder manipulieren und diese Erfahrungen anschließend kritisch reflektieren. So entsteht eine Lernumgebung, die Selbstreflexion fördert und auf konstruktives Handeln abzielt – ohne moralisierenden Zeigefinger, sondern durch eigenes Erleben und Nachdenken.
Hannah Hercksen und Kathrin Bauer sind ausgebildete Medienpädagoginnen mit Expertise in der theoretischen und praktischen Anwendung von KI und digitalen Tools im Unterricht
Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule
Personenkreis: Lehrkräfte
Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)
Eigenbetrag Externe: 80,00 €
Eigenbetrag Interne: 0,00 €
Teilnehmende: 20
Dauer: 1 Tag
Sachbearbeitung: Frau Isabel Schmid
Tel.: (089) 233-28683
E-Mail: pizkb.schulen.rbs@muenchen.de
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