GBS890 Schulische Krisenintervention im Kontext von Gewalt: geschlechtsspezifische Gewalt (KIMS)

Dieses Modul gehört zur modularisierten Fortbildungsreihe „Krisenintervention an städtischen Münchner Schulen“ (KIMS), bei der es sich um eine Zusatzqualifizierung für Schulpsycholog*innen und andere Beratungsfachkräfte handelt. 
 
Der Schule kommt beim Thema geschlechtsspezifische resp. sexualisierte Ge-walt eine besondere Bedeutung zu: Es kann sicher davon ausgegangen werden, dass sich in jeder Klasse betroffene Schüler*innen von geschlechtsspezifischer Gewalt befinden und die Wahrscheinlichkeit ist groß, dass auch unter dem Schulpersonal (Lehrkräfte etc.) Bedienstete sind, deren Grenzen vor dem Hinter-grund geschlechtsspezifischer Gewalt verletzt werden resp. in der Vergangenheit verletzt wurden. Notfallpsychologische Kompetenzen müssen hier insbesondere in Bezug auf zwei Aspekte geschärft werden: Welche notfallpsychologischen Maßnahmen im Rahmen des Krisenmanagements und im Rahmen der Psychi-schen Ersten Hilfe gilt es umzusetzen, um, handelt es sich bei dem potentiell traumatisierenden Ereignis um eine geschlechtsspezifische Gewalttat, einer Traumatisierung bei dem*der Betroffenen und einer (Re-)Traumatisierung bei den Mitgliedern der Schulfamilie entgegenzuwirken? Was muss unbedingt be-rücksichtigt werden, wenn sich ein Mitglied der Schulfamilie einem*einer Notfall-psycholog*in im Rahmen eines Kriseneinsatzes anvertraut, dass er*sie Opfer von geschlechtsspezifischer Gewalt ist/war?

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, nur für internes Personal

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Martina Fuchs

Tel.: (089) 233-40914

Fax.: (089) 233 – 40949

E-Mail: schulpsychologie@muenchen.de


Veranstaltungstermine


GBS890 – Schulische Krisenintervention im Kontext von Gewalt: geschlechtsspezifische Gewalt (KIMS)
18.10.2027, 09:00 bis 17:00 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




GBS894 Good-Practice-Empfehlungen für die Krisenintervention an Schulen (KIMS)

Dieses Modul gehört zur modularisierten Fortbildungsreihe „Krisenintervention an städtischen Münchner Schulen“ (KIMS), bei der es sich um eine Zusatzqualifizierung für Schulpsycholog*innen und andere Beratungsfachkräfte handelt. 
 
Vor dem Hintergrund mangelnder empirischer Befunde notfallpsychologischer Interventionen, insbesondere was randomisierte Kontrollgruppenstudien als den sog. „Goldstandard“ psychologischer Forschung betrifft, handelt es sich bei notfallpsychologischen Lehrmeinungen hauptsächlich um Expert*innenempfehlungen. Da diese Expert*innenempfehlungen zum aktuellen Zeitpunkt nicht immer auf einem Konsens, sei es informell oder strukturiert, zwischen den Expert*innen beruhen, sollte anstatt von Best-Practice-Empfehlungen eher von Good-Practice-Empfehlungen für das notfallpsychologische Handeln an Schulen gesprochen werden. Anhand von solchen Good-Practice-Beispielen für die schulische Krisenintervention soll das notfallpsychologische Know-How der Teilnehmer*innen erweitert werden.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, nur für internes Personal

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Martina Fuchs

Tel.: (089) 233-40914

Fax.: (089) 233 – 40949

E-Mail: schulpsychologie@muenchen.de


Veranstaltungstermine


GBS894 – Good-Practice-Empfehlungen für die Krisenintervention an Schulen (KIMS)
28.06.2027, 09:00 bis 17:00 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




EPE001 Dialog-Café für Schulvertreter*innen aus allen Münchner Schulen

Wie passende Bildungsinitiativen finden, die Schülerinnen individuell unterstützen und Schulen stärken? 
Im Dialog-Café bringen wir, die Anlaufstelle Schule@Ehrenamt, Schulen und ehrenamtliche Initiativen zusammen, um voneinander zu lernen und miteinander zu gestalten, wie wirksame Kooperationen gelingen können. Unser auf Teilhabe, Austausch und Vernetzung ausgelegtes Format hat einen sehr lebendigen Charakter, verzichtet auf Frontalbeschallung und erhält immer wieder sehr bestärkendes Feedback von den Teilnehmenden. Fünf bis sechs ehrenamtliche Bildungsprojekte stellen sich persönlich vor und die Schulvertreter*innen können ihre Unterstützungsbedarfe zur Stärkung ihrer Schülerschaft sowie Erfahrungen untereinander austauschen. Auch Gelingensfaktoren, Herausforderungen sowie Chancen und Grenzen in der Kooperation mit Ehrenamtsprojekten an Schulen werden beleuchtet.

Hinweise: Weitere Informationen und Anmeldung unter dem Link (weiter unten auf der Webseite)


Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Förderschule, Grundschule, Gymnasium, Mittelschule, Realschule

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, Führungskräfte, Führungskräftenachwuchs, Lehrkräfte

Altersstufe: Primar (6 -12 Jahre), Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 40

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Saskia Philipp

Tel.: (089) 233-42975

E-Mail: pizkb.ibk.rbs@muenchen.de


Weitere Links:

Anmeldelink (externe Webseite)


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


WSS257 Supervision für weibliche* Lehrkräfte städtischer Schulen

Die Supervision für Frauen* ermöglicht, berufliches Handeln und konkrete Situationen in der Gruppe zu reflektieren. Die Themen werden durch die Teilnehmenden eingebracht. Der Austausch ermöglicht Perspektivwechsel und Entwicklung bei der Gestaltung beruflicher Beziehungen zu Schüler*innen, Kolleg*innen, Sorgeberechtigten und Vorgesetzten. Ein bewusster Umgang mit Geschlechterrollen kann thematisiert werden. Der konstruktive Austausch in der Gruppe aktiviert Ressourcen, kann Handlungsmöglichkeiten erweitern und in Stresssituationen entlasten. Schwerpunkte der Supervision können sein: – Professionelles Nähe-Distanz-Verhältnis – Weibliches Rollenvorbild – Gesundheitsaspekte des Berufs 
 
Angesprochen sind Lehrkräfte, die sich im Spektrum von Weiblichkeit verorten. 
 
#Lehrkräftegesundheit

Hinweise: Die weiteren Supervisionstermine werden mit der Gruppe abgesprochen. – 19.11.2026 (weiterer Termin) 
Die Supervision findet in der Praxis von Frau Holzbauer statt: 
 
Praxis für Supervision und Psychotherapie – Alramstr. 21, Erdgeschoß – 81371 München – U-Bahn Haltestelle Implerstraße


Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule

Personenkreis: Lehrkräfte, nur für internes Personal

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 10

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Amine-Dilara Kölün

Tel.: (089) 233-40940

Fax.: (089) 233-40949

E-Mail: schulpsychologie@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


WSS256 Supervision für männliche* Lehrkräfte städtischer Schulen

Die Supervision für Männer* bietet Gelegenheit das berufliche Handeln und konkrete Situationen in der Gruppe zu reflektieren. Die Bearbeitung der von Teilnehmenden eingebrachten Themen fördert die persönliche Entfaltung, die aktive Gestaltung der beruflichen Beziehungen (zu Schüler*innen, Kolleg*innen, Eltern und Vorgesetzten) und den bewussten Umgang mit Geschlechterrollen, Männlichkeitsidealen und Konflikten im beruflichen Alltag. Schwerpunkte der Supervision können sein: – Professionelles Nähe-Distanz-Verhältnis – Männliches Rollenvorbild – Gesundheitsaspekte des Berufs Der konstruktive Austausch in der Gruppe aktiviert Ressourcen, kann Handlungsmöglichkeiten erweitern und in Stresssituationen entlasten. 
 
Angesprochen sind Lehrkräfte, die sich im Spektrum von Männlichkeit verorten. 
 
Beim Ersttermin vereinbart die Gruppe mit dem Supervisor bis zu fünf Folgetermine. 
 
#Lehrkräftegesundheit

Hinweise: Die weiteren Termine werden mit der Gruppe abgesprochen.


Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule

Personenkreis: Lehrkräfte

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 12

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Amine-Dilara Kölün

Tel.: (089) 233-40940

Fax.: (089) 233-40949

E-Mail: schulpsychologie@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


WGK152 Rückengesund im Kita-Alltag: Praxisideen für mehr körperliche Leichtigkeit und weniger Beschwerden

Frühling und Sommer sind die Jahreszeiten des Wachstums, der Sonne und des Lichts. Diese lebendige Zeit lädt uns ein, aktiv zu sein, uns zu bewegen und die Kraft der Natur in uns aufzunehmen. 
In diesem zweitägigen Seminar erfahren Sie, wie Sie durch aktivierende Rituale Ihr inneres Gleichgewicht stärken können. Sie lernen, Energie bewusst zu nutzen, um sich lebendig und vital zu fühlen. Dabei entdecken Sie, wie Aktivität nicht nur Ihren Körper stärkt, sondern auch Ihren Geist erfrischt und neue Kräfte freisetzt. 
Lassen Sie sich an diesen beiden Tagen dazu inspirieren, die lebendige Kraft des Frühjahrs und Sommers zu nutzen, um im Alltag aktiv zu sein. Nehmen Sie diesen neuen Schwung mit in Ihre Arbeit in die Kindertageseinrichtung.

Hinweise: Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und ein Handtuch mit.


Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 160,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 16

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Hanna Enayatmehr-Mücke

Tel.: (089) +4989233728871

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


WGK152 – Rückengesund im Kita-Alltag: Praxisideen für mehr körperliche Leichtigkeit und weniger Beschwerden
04.10.2027 bis 05.10.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




WGK129 Selbstfürsorge und Stressbewältigung: sich selbst stärken und Belastungen reduzieren

Kraft und Energie finden in bewegten Zeiten. Das Leben hält immer wieder Veränderungen, Krisen und Herausforderungen für uns bereit. Noch dazu ist der Berufsalltag pädagogischer Fachkräfte anspruchsvoll, verantwortungsvoll und fordert Sie in Ihrer ganzen Person. Umso wichtiger ist es, dass Sie Ihre eigenen Energiereserven, Ihre Kraftquellen und Ressourcen im Blick haben und sich immer wieder die Zeit nehmen, Energie aufzutanken, Stress abzubauen und für sich selbst zu sorgen. Dieses Seminar ermöglicht Ihnen, sich selbst zu stärken und belastende Gedankenmuster abzubauen. Sie lernen Methoden zur Stressbewältigung kennen. 
Seminarinhalt: 
– eigene Kraftquellen erkennen und nutzen 
– Selbstreflexion, Selbstfürsorge, Selbststärkung 
– Prioritäten setzen – Was ist MIR wichtig? 
– innere Antreiber und innere Stressoren zähmen 
 
#Gesundheit

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 160,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 14

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Hanna Enayatmehr-Mücke

Tel.: (089) +4989233728871

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


WGK129 – Selbstfürsorge und Stressbewältigung: sich selbst stärken und Belastungen reduzieren
04.03.2027 bis 05.03.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




FQK50 Zusatzqualifikation QSE-Fachkraft an Kindertageseinrichtungen (A4)

Die Qualitätssicherung und -entwicklung (QSE) ist ein verbindlicher Bestandteil der Arbeit in städtischen Tagesheimen, der kooperativen Ganztagsbildung und der heilpädagogischen Tagesstätten. In der Zusatzqualifikation QSE erwerben Sie umfangreiches Wissen, praktische Methoden und Fertigkeiten, um den QSE-Prozess in Ihrer Einrichtung professionell zu begleiten und zu unterstützen. Ziel ist es, Sie in die Lage zu versetzen, als QSE-Fachkraft gemeinsam mit dem Team die Qualität der Kindertageseinrichtung weiterzuentwickeln. 
 
Die Zusatzqualifikation umfasst folgende Elemente: 
– Grundlagen der QSE-Arbeit 17.11.2026 
– Evaluation und Dokumentation 17.12.2026 
– Prozesse, Ziele und Maßnahmen 18.02.2027 
– Selbststudium 
– Moderation 17. – 18.03.2027 
– Ist-Stand-Analyse 22.04.2027 
– Praxisprojekt 
– Reflexion und Abschluss 16. – 17.06.2027

Hinweise: Anmeldeschluss für den Durchgang 2026/2027: 30.09.2026 
Ausführliche Informationen über die gesamte Zusatzqualifikation finden Sie unten unter Weitere Links. Nur für städtische Mitarbeiter*innen buchbar.


Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT

Personenkreis: nur für internes Personal, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Anita Franjicevic

Tel.: (089) +4989233721461

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Weitere Links:

Überblick Zusatzqualifikation QSE 26/27


Veranstaltungstermine


FQK50 – Zusatzqualifikation QSE-Fachkraft an Kindertageseinrichtungen (A4)
17.11.2026, 08:30 bis 16:15 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




DRK023 Philosophische Gesprächskultur vertiefen – zur BNE-Reihe „Philosophieren mit Kindern“

Dieses Vertiefungsmodul richtet sich an Teilnehmende der achttägigen Basisreihe „Philosophieren mit Kindern“ oder an Fachkräfte, die philosophische Gespräche mit Kindern vertiefen möchten und bereits erste Erfahrungen oder Grundlagen in diesem Bereich mitbringen. Es bietet Raum, eigene Erfahrungen aus der Praxis zu reflektieren, Methoden zu vertiefen und neue Impulse für die pädagogische Arbeit zu entwickeln. Im Mittelpunkt stehen die Fragen: Wie gelingen philosophische Gespräche mit Kindern im Alltag? Welche Themen bewegen Kinder besonders? Und wie können wir BNE-Themen gemeinsam mit Kindern offen, dialogisch und handlungsorientiert bearbeiten? 
Die Teilnehmenden bringen eigene Beispiele ein, tauschen Erfahrungen aus und erweitern kontinuierlich ihre Gesprächsführungskompetenz. 
 
#BNE #Bildung für nachhaltige Entwicklung

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 160,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 16

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Herr Nikolai Flieger

Tel.: (089) +4989233724853

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


DRK023 – Philosophische Gesprächskultur vertiefen – zur BNE-Reihe „Philosophieren mit Kindern“
11.11.2027 bis 12.11.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




DGB115 Nachhaltigkeit, die bleibt – BNE im Schulalltag verankern

Lernen an Münchener Schulen – gemeinsam, nachhaltig, zukunftsfähig! Wieso wird an fast allen Schulen ein Großteil der BNE-Arbeit von wenigen engagierten Lehrkräften gestemmt, obwohl BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) laut Lehrplan für alle verpflichtend ist. Der Schlüssel für die erfolgreiche Einbettung von BNE in den Schulalltag liegt oft in der Entwicklung struktureller Prozesse. In dieser zweitägigen Fortbildung erhalten Sie die didaktische Unterstützung, welche für eine erfolgreiche Implementierung nötig ist. Am 1. Tag der Fortbildung werden nötigen Inhalte inkl. einem umfassenden BNE-Konzept vermittelt, welche für die konkrete Umsetzung an der eigenen Schule hilfreich sind. Am 2. Tag, etwa ein halbes Schuljahr später, werden die Veränderungen und Erfahrungen an der eigenen Schule analysiert, reflektiert und angepasst. #BNE

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Mittelschule, Realschule

Personenkreis: Führungskräfte, Führungskräftenachwuchs, Lehrkräfte

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 160,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Brigitte Waller

Tel.: (089) 233-727349

Fax.: (089) 233-28154

E-Mail: pizkb.schulen.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


DGB115 – Nachhaltigkeit, die bleibt – BNE im Schulalltag verankern
08.12.2026 bis 13.04.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide