GLK139 „Immer diese Hausaufgaben!“ – Wie Lernfrust zu Lernlust werden kann

Hausaufgaben, wie auch das Schimpfen über diese, gehören zum Alltag von Schulkindern und nehmen in der Betreuungszeit einen großen Platz ein. Für alle Beteiligte birgt das Thema Hausaufgaben Konfliktpotential und ist oft mit Ärger, Wut oder Frustration verbunden. Doch wie können Hausaufgaben effektiv und bedürfnisorientiert erledigt werden? Wie kann diese Zeit partizipativ und kreativ gestaltet werden? In diesem Seminar geht es um: 
• die Grundlagen des Lernens 
• den Sinn und die Wirksamkeit von Hausaufgaben 
• die Kooperation mit Lehrkräften und Schule 
• die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern zum Thema Hausaufgaben 
• partizipative Gestaltungsmöglichkeiten der Hausaufgabenzeit 
Im dialogischen Austausch und anhand Ihrer Praxisbeispiele entwickeln wir gemeinsam praxisnahe Umsetzungsmöglichkeiten. 
#Schulkind

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 80,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Julia Weindl

Tel.: (089) +4989233723895

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


GLK133 Den Abschied von der Windel achtsam begleiten

Die Erwartungen des sozialen Umfeldes an ein Kleinkind im Hinblick auf die Blasen- und Darmkontrolle sind sehr unterschiedlich. Pädagogische Fachkräfte stehen vor der Aufgabe das Kind in seinem Reifungsprozess achtsam zu begleiten und gleichzeitig für seine Eltern im Sinne der Kooperation ein vertrauter Austauschpartner sein. Dies kann sehr herausfordern. Durch Einblicke in die neuesten Forschungsergebnisse der Sauberkeitsentwicklung erweitern Sie Ihre Fachkompetenz und Handlungssicherheit in der Begleitung der Kinder und deren Eltern. Ziel des Seminars ist die Verknüpfung der Erkenntnisse aus der Entwicklungspsychologie mit Ihren konkreten Fragen und daraus folgend die alltagstaugliche praktische Umsetzung. 
 
#Krippe

Bildungseinrichtung: Krippe und Kindergarten

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 80,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Julia Weindl

Tel.: (089) +4989233723895

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


GLK129 Gehirnentwicklung von (vor-)pubertierenden Kindern verstehen und entspannt begleiten

Kinder im Grundschulalter zu begleiten kann Erwachsene herausfordern und an Grenzen bringen. Dies liegt daran, dass die Kinder in die (Vor-) Pubertät eintreten. In dieser Fortbildung haben Sie die Möglichkeit, sich mit der Gehirnentwicklung und den Entwicklungsaufgaben von Kindern im Grundschulalter auseinanderzusetzen. Sie erhalten Hintergrundwissen, was im Gehirn in Zeiten der (Vor-)Pubertät passiert, welche Rolle sie für die Identitätsentwicklung spielt und wie Sie die Kinder dabei unterstützen können. Gemeinsam entwickeln wir in einem Methodenmix Möglichkeiten und Wege, Kinder in dieser spannenden Lebensphase achtsam und entwicklungsförderlich zu begleiten. Neben dem Blick auf die Kinder nehmen wir uns auch Zeit zu erarbeiten, wie Sie in dieser herausfordernden Zeit immer wieder in Ihre Mitte kommen können. 
 
#Schulkind #Schutzkonzept

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen


Eigenbetrag Externe: 80,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Julia Weindl

Tel.: (089) +4989233723895

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


GLE007 Fit im Ehrenamt: Austauschforum – Aus dem Methodenköfferchen geplaudert „Was nimmst Du mit…?“

Immer nur Arbeitsblätter? Wie langweilig! In diesem Austauschforum erhalten Sie die Möglichkeit, Ihre Lieblingsmaterialien und Spiele zur Lernförderung einander vorzustellen und sich darüber auszutauschen. Sie erfahren voneinander, was sich bewährt hat. So erhalten Sie Tipps und neue Ideen, wie sich die Lernförderung methodisch abwechslungsreich gestalten lässt und wie Sie mit Ihrem Lernkind üben können. Bringen Sie Ihre Taschen mit und lassen Sie uns miteinander aus den Methodenköfferchen plaudern!

Hinweise: Bitte melden Sie sich auch bei lernpatenakademie@tatendrang.de, cc andrea.kremers@muenchen.de zur Vorbereitung der Veranstaltung an.


Personenkreis: Ehrenamtliche, Mittagsbetreuer*innen


Eigenbetrag Externe: 20,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 10

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Anita Eveline Reinbold

Tel.: (089) 233-42963

Fax.: (089) 233-42969

E-Mail: pizkb.ibk.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


GLE006 Fit im Ehrenamt: Mangelnde Konzentration und Motivation – Ursachen und Auswege (online)

Das Kind zappelt, hat keine Lust und eigentlich wollen Sie doch nur mit Freude unterstützen. Kinder haben eine kürzere Konzentrationsspanne als wir Erwachsenen – und doch lässt sich eine Menge tun. Erfahren Sie, wie Sie die Lernsituation gestalten können, damit das Kind mit mehr Fokus und Leichtigkeit dabeibleibt. Außerdem sprechen wir über Faktoren, die die Motivation beeinflussen, inkl. praktischer Tipps, damit lernen wieder Spaß macht.

Teilnahmevoraussetzungen: Für die Teilnahme benötigen Sie ein Gerät (PC oder Tablet) mit Lautsprecher, Kamera und Mikrofon sowie eine stabile Internetverbindung.

Hinweise: Bitte melden Sie sich auch bei lernpatenakademie@tatendrang.de, cc carolina.keller@muenchen.de zur Vorbereitung der Veranstaltung an. Der Einladungslink wird Ihnen rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail zugesandt.


Personenkreis: Ehrenamtliche, Mittagsbetreuer*innen


Eigenbetrag Externe: 20,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 30

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Saskia Philipp

Tel.: (089) 233-42975

E-Mail: pizkb.ibk.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


GLE005 Fit im Ehrenamt: Grundprinzipien des Lernens – Hilfreiche Erkenntnisse und Tipps für die Praxis (online)

Wie funktioniert Lernen eigentlich? Was passiert im Gehirn und wie kann ich diese Prozesse bewusst beeinflussen und für mich bzw. mein Lernkind nutzen? In diesem Impulsvortrag erhalten Sie die Antworten auf diese Fragen, basierend auf den neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen, leicht verständlich erklärt und mit Tipps für die Praxis.

Teilnahmevoraussetzungen: Für die Teilnahme benötigen Sie ein Gerät (PC oder Tablet) mit Lautsprecher, Kamera und Mikrofon sowie eine stabile Internetverbindung.

Hinweise: Bitte melden Sie sich auch bei lernpatenakademie@tatendrang.de, cc carolina.keller@muenchen.de zur Vorbereitung der Veranstaltung an. Der Einladungslink wird Ihnen rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail zugesandt.


Personenkreis: Ehrenamtliche, Mittagsbetreuer*innen


Eigenbetrag Externe: 20,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 30

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Saskia Philipp

Tel.: (089) 233-42975

E-Mail: pizkb.ibk.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


WGB004 Resilienztraining: Stärken Sie Ihre seelische Widerstandskraft

Gerade für Menschen in Lehrberufen ist Stress heute allgegenwärtig. Man kann sich dem Stress nicht entziehen – aber man kann sich gegen ihn wappnen. Resilienz wird von Psychologinnen und Psychologen als die Fähigkeit bezeichnet, gelassen und souverän auch mit schwierigsten Situationen umzugehen. Der Begriff lässt sich mit ,,seelischer Widerstandskraft“ übersetzen. Diese Kraft ist nicht angeboren – man kann sie jedoch lernen. Grundlage sind zwei zentrale Fertigkeiten, nämlich Achtsamkeit und werteorientiertes Handeln. Im Workshop erfahren die Teilnehmenden, wie sie diese Basiskompetenzen trainieren. Sie haben die Möglichkeit, praktisch zu üben, und lernen Techniken, wie Sie das Ganze im Alltag anwenden und weiterentwickeln.#BEST #Lehrkräftegesundheit

Teilnahmevoraussetzungen: Lust mitzumachen

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Förderschule, Gymnasium, Mittelschule, Realschule

Personenkreis: Lehrkräfte


Eigenbetrag Externe: 120,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 15

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Brigitte Waller

Tel.: (089) 233-727349

Fax.: (089) 233-28154

E-Mail: pizkb.schulen.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


WGB004 – Resilienztraining: Stärken Sie Ihre seelische Widerstandskraft
22.02.2027 bis 23.02.2027 – Bildungshaus Achatswies




VBK038 Gebärdenunterstützte Kommunikation in der Kita – Sinnvolle Begleitung im Alltag oder zusätzliche Belastung?

In dieser Fortbildung befassen wir uns mit der Erarbeitung der theoretischen Prinzipien und Grundlagen des Konzepts der Gebärdenunterstützenden Kommunikation nach Prof. Etta Wilken. Hierbei werden Gebärden als Unterstützung für die expressive Sprache eingesetzt. So kann die die Kommunikation und Interaktion mit Kindern mit Kommunikationsbeeinträchtigungen, sprachlicher Entwicklungsverzögerung und/oder Deutsch als Zweitsprache barriereärmer gestaltet werden. Gebärden tragen auf diese Weise zur sozialen Integration dieser Kinder bei. Im Seminar können Sie Grundgebärden erlernen, diese auf Lieder übertragen, Spiele und Aktivitäten ausprobieren, um gelebte Inklusion zu ermöglichen. Im Seminar ist Platz für Diskussion, Erfahrungsaustausch und Ideensammlung zu Möglichkeiten und Grenzen der Transition in unseren pädagogischen Alltag. 
 
#gerecht

Bildungseinrichtung: Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 120,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 25

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


VBK038 – Gebärdenunterstützte Kommunikation in der Kita – Sinnvolle Begleitung im Alltag oder zusätzliche Belastung?
04.02.2027, 08:30 bis 16:15 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




GLK510 Kuno Bellers Entwicklungstabelle für Kinder bis 6 Jahre (online)

Mit Hilfe dieses Instruments gelingt es, Kinder gezielt im pädagogischen Alltag wahrzunehmen und es entsteht ein individuelles und differenziertes Entwicklungsprofil in folgenden acht Entwicklungsbereichen: Körperbewusstsein und -pflege, Umgebungsbewusstsein, sozial-emotionale Entwicklung, Spieltätigkeit, Sprache, Grob- und Feinmotorik. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse können direkt in die pädagogische Praxis umgesetzt werden, um die kindliche Umwelt pädagogisch so zu gestalten, dass entwicklungsangemessene Anregungen entstehen. Während der zwei Tage werden Entstehung, Funktion und Methodik der Entwicklungstabelle erläutert und deren Anwendung und Auswertung anhand eines Fallbeispiels praktisch erprobt. 
#GLK500 #Krippe

Hinweise: Diese Fortbildung findet online statt. Den Zugangslink erhalten Sie ca. eine Woche vor Veranstaltungsbeginn. Bitte stellen Sie sicher, dass Sie über eine stabile Internetverbindung sowie die erforderliche technische Ausstattung verfügen. Zudem benötigen Sie für diese Fortbildung eine Kuno Beller Entwicklungstabelle.


Bildungseinrichtung: Krippe und Kindergarten

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 160,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Julia Weindl

Tel.: (089) +4989233723895

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


GLK504 Sismik, Seldak und Vorkurs Deutsch: gelebte Sprachförderung

Um individuelle und inklusive sprachliche Bildung in der Kita planen zu können, ist es notwendig, das Sprachverhalten der Kinder systematisch zu beobachten. Die gesetzlich vorgeschriebenen Beobachtungsinstrumente Sismik und Seldak unterstützen Fachkräfte dabei, sprachliche Kompetenzen zu erfassen, zu dokumentieren und die Teilnahme am Vorkurs Deutsch 240 vorzubereiten. Im Rahmen dieser Fortbildung bearbeiten wir zentrale Fragen rund um Beobachtung, Auswertung und Planung sprachlicher Bildungsangebote – einschließlich der aktuellen gesetzlichen Neuerungen zu den Sprachstandserhebungen. 
 
Inhalte: 
• Professionelle Beobachtung im Alltag 
• Zeitliche Planung im Jahresverlauf 
• Gesetzliche Grundlagen und Neuerungen 
• Formblätter sicher nutzen 
• Auswertung der Beobachtungen 
• Planung und Durchführung des Vorkurs Deutsch 240

Bildungseinrichtung: Krippe und Kindergarten

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (3-6 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 240,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Julia Weindl

Tel.: (089) +4989233723895

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


GLK504 – Sismik, Seldak und Vorkurs Deutsch: gelebte Sprachförderung
04.10.2027 bis 05.10.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide