Veranstaltungen
-
Heil- und Sozialpädagog*innenGLB107
Growth Mindset in Schule etablieren -
WGB100
Entspannt in den Feierabend - Meditationskurs für Anfänger*innen (Online) -
VBK029
Der systemische Blick auf herausforderndes Verhalten (6-12 Jahre) -
VBK034
Autismus-Spektrum-Störung im Kindergarten- und Grundschulalter -
VBK037
Klick dich rein! Impulse zum systemischen Blick auf herausfordernde Situationen im pädagogischen Alltag (online) -
VPK012
Systemisches Konsensieren in der Kita - Entscheidungen im Einklang mit allen Beteiligten treffen -
MMM031
„Schlau durch Spielen!“ - Medienbildung mit digitalen Spielen -
MMM010
Medienpass (4-tägig) -
WGB101
Lehrkräftegesundheit: Aktiv und entspannt – Kleine Übungen für zwischendurch (online) -
VBK027
Unruhige Kinder - Was Ihnen und ihnen helfen kann! -
WGB115
Yoga im Schulalltag (Einführungskurs) -
WKB010
Humor – Schlüsselkompetenz, um Lernfreude & Fehlerkultur zu fördern -
WGA003
Wie hilft Achtsamkeit im Alltag? -
WGA006
Yoga im Alltag - Für Lehrkräfte und Pädagog*innen -
WGA011
Die Kunst sich selbst zu motivieren/inspirieren -
WKA018
Humor - Schlüsselkompetenz, um Lern- und Lehrfreude zu fördern -
VBK028
Der systemische Blick auf herausforderndes Verhalten (0-6 Jahre) -
VBK900
Weiterqualifizierungsmaßnahme heilpädagogisches Handeln in der Kindertageseinrichtung im Spannungsfeld zwischen Inklusion und Einzelfallhilfe -
WSY203
Supervision für Sozialpädagog*innen an städtischen Realschulen und Gymnasien - Dienstag -
VGG196
Kollegiale Beratung für Beauftragte für Mädchen*, junge Frauen*, Jungen* und junge Männer* an der Schule -
VBK035
Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung (ADHS) im Kindergarten- und Grundschulalter -
VGK018
Viva la Vielfalt - LGBTIQ* im Elementarbereich -
VIK017
Adultismus geht uns alle an! - Reflexionen zu Wertschätzung und Respekt im Umgang mit Kindern -
VPK014
Mitreden und Mitgestalten – Beschwerdeverfahren in Kindertageseinrichtungen -
VGG160
QUEER LEBEN - München: Ein Stadtspaziergang im Zeichen der queeren Geschichte in München -
VGG195
Basiskurs für Einsteiger*innen - Geschlechtergerechte Schule Basiskurs -
VGG222
Vielfalt wahrnehmen - Queere Jugend und Schule im Fokus -
VBK012
Psychische Störungen im Kindergarten- und Grundschulalter -
VGG223
Vielfalt gestalten – Queere Lebensrealitäten im Schulalltag pädagogisch begleiten -
VGK019
Geschlechtssensibles Arbeiten in der Kindertageseinrichtung -
VGK014
Sexuelle Bildung in der Kindertageseinrichtung - Identitätsentwicklung professionell begleiten -
VBK004
Systemische Sicht auf herausforderndes Verhalten von Kindern (0 bis 6 Jahre) -
VBK005
Systemische Sicht auf herausforderndes Verhalten von Kindern (6 bis 12 Jahre) -
VBK007
Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Kindertageseinrichtung: Was können wir tun? -
WKK019
Da läuft was schief! Ansprechen von verletzendem und beschämendem Verhalten gegenüber Kindern -
WSY204
Supervision für Sozialpädagog*innen an städtischen Realschulen und Gymnasien - Donnerstag -
VIS420
Fallbesprechung „Inklusion für Große“ -
KMD100
Woher unsere Demokratie kommt (MPZ München) -
MMM035
Filme schneiden mit dem iPad -
MMM001
Medienführerschein für Kinder im Grundschulalter -
MMM032
Fotogeschichten mit dem iPad gestalten -
MMM033
Gefahr Cybergrooming: Sexualisierte Gewalt gegen Kinder im Netz -
MMM560
„Zockst du schon wieder?!“ - Wie Gespräche über Medien gelingen (online) -
GEK055
Lösungsorientierte Elterngespräche: „Was sollte heute hier besprochen werden?“ -
KMC327
Mit Krippenkindern ins Museum Fünf Kontinente „Tiere aus aller Welt“ (MPZ München) -
MMM030
Wann ist „viel“ zu viel - Aktuelle Medienwelten und die Herausforderungen kindlicher Mediennutzung -
KMD101
„Inspiration Theater. Fortbildung mit den Kurator*innen durch die Ausstellung FUTURE NOW! Die Vorstellungen von morgen“ -
KSC410
München im Mittelalter. Ein Spaziergang durch andere Zeiten (MPZ München) -
WKK022
Selbst-bewusst und wertschätzend: gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg -
WGA015
Naturzeit: Erholung, Wissen und Sicherheit draußen -
VIK020
Alle unter einem Dach - Zugehörigkeit gestalten - Vielfalt leben -
VBK041
Klick dich rein: Impulse zu Neurodiversität in der Kita (online) -
MMM034
Trickfilme produzieren mit dem iPad -
DSK035
Mehrsprachigkeit in der Kita: Kinder und Familien stärken- Bildungsgerechtigkeit fördern -
KTC219
Gewaltfreie Kommunikation in der Kulturellen Bildung -
PDP134
Dialog in heftigen Zeiten. Diskriminierungskritische Gesprächsführung und die Gesprächsform Mahloquet -
KTC222
Einführung in die Awareness-Arbeit in der Kulturellen Bildung -
PDB002
CIVIS - Das Demokratiespiel -
PDP123
Würde als Erfahrung – eine menschenrechtliche & dekoloniale Perspektive auf die Menschenwürde -
PDP135
Planspiel zur Münchner Kommunalpolitik für Schulklassen -
HGP003
SSG SchiLF: Antidiskriminierung und Schule - Schwerpunkt Antirassismus -
PRP332
Lernen, „weiß“ zu sein: Auseinandersetzung mit den alltäglichen Formen von Rassismus (Folgetraining) -
PRP343
Antimuslimischer Rassismus intersektional -
GEK054
Familien in herausfordernden Entwicklungsprozessen begleiten: Gespräche sensibel und kompetent führen -
PRP344
Intersektionalität - Diversität verstehen, Vielfalt leben -
PRP353
Intersektionalität - Diversität verstehen, Vielfalt leben -
PRP354
Antisemitismus und antimuslimischer Rassismus: erkennen, anerkennen, empathisch handeln -
PRP500
Was ist Rassismus? - Was ist Social Justice - Schwerpunkt Rassismus -
VIP100
Diskriminierungskritische Bildung? Eine Einführung. -
GLK317
Schule als Herausforderung. Inklusive Übergänge professionell gestalten -
VPK013
Die Wiege der Demokratie - Gelebte Partizipation in der Kita -
VIP311
Wie begegne ich Diskriminierung im pädagogischen Alltag? Einführung in den Anti-Bias-Ansatz -
VBK026
Ängste gehören zum Leben - Entwicklungsbedingte Ängste und Angstreaktionen bei Kindern von 0 bis 6 Jahren -
GPK312
Wenn Gespräche schwierig werden – Elterngespräche bei Sorge um das Kindeswohl sicher und respektvoll führen -
GPK214
„Wohin mit meiner Wut“ Bewegungsspiele basierend auf dem Konzept der Psychomotorik zum Umgang mit Wut und Aggression -
GPK215
Gewalt gegen Kinder und Frauen in digitalen Medien -
GEK049
Verhaltensweisen von Kindern psychisch kranker Eltern verstehen - Brücken zur Zusammenarbeit mit den Familien bauen -
WKK029
Praxis der Gewaltfreien Kommunikation (Grundlagenseminar): für mehr Klarheit, Verbundenheit und Empathie -
GPK218
Mobbing - erkennen und handeln -
GPK23
Zusatzqualifikation Gewaltprävention in Kindertageseinrichtungen (5-12 Jahre) -
GPK412
Weniger Reize – mehr Ruhe: Entlastende Umgebungen schaffen und alltagsintegrierte Selbstregulation fördern -
GPS202
Kompetentes Handeln bei (Cyber)Mobbing an der Schule -
GBS301
Fach- und Dienstbesprechung Schulpsychologie an städtischen Realschulen und Schulen besonderer Art -
MMS201
Medienhelden - Prävention von Cybermobbing und Förderung von Medienkompetenz -
GEK010
Souveräner Umgang mit Elternbeschwerden und Konflikten -
GEK011
Systemische Perspektiven für die Zusammenarbeit mit Familien -
GEK012
„Irgendetwas stimmt da nicht!“ - Verhaltensweisen von psychisch auffälligen Eltern in Kindertageseinrichtungen -
GEK031
Eskalierende Auseinandersetzungen mit Eltern - was tun? -
GPK105
Was macht Kinder stark? Resilienz und Suchtprävention in der Kindertageseinrichtung -
FS003
Fachtag: Psychische Gesundheit in Kita und Schule stärken -
GEK036
Professioneller Umgang mit Beschwerden und Konflikten in Elterngesprächen -
GPK22
Zusatzqualifikation Gewaltprävention in Kindertageseinrichtungen (5-12 Jahre) -
VBK003
Das linkshändige Kind: seine Begabungen und mögliche Schwierigkeiten -
VBK038
Gebärdenunterstützte Kommunikation in der Kita - Sinnvolle Begleitung im Alltag oder zusätzliche Belastung? -
GLK512
Lerngeschichten: die Lernprozesse der Kinder mit Freude beobachten und dokumentieren -
GLK147
Klicken, Wischen, Surfen: Kinder und Eltern durch digitale Welten entwicklungsgerecht begleiten -
GPG004
Alkoholprävention - Basisinformationen und Methoden für den Unterricht -
GPG007
Neue psychoaktive Substanzen – Neue Entwicklungen und Suchtprävention -
MMM012
Verloren in virtuellen Welten - Jugendliche und exzessive Mediennutzung -
WGB005
Spannend-entspannend: DAO - eine Auszeit für sich selbst -
GPG008
Synthetische Cannabinoide – Online-Vortrag für pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte und Interessierte der Suchtprävention -
GPG011
IPSY - Ein Lebenskompetenzprogramm für Klassenstufe 5-7 -
GPG805
Online-Seminar: Sucht und Drogen - Rechtliche Grundlagen und Handlungsansätze -
GPG806
Online-Seminar Fachkräfte: Verloren in virtuellen Welten – Jugendliche und exzessive Mediennutzung -
GPG809
Online-Vortrag: E-Zigaretten und Vapes: Neue Aufnahmewege altbekannter Substanzen -
KTC238
Resilienz durch Körperarbeit -
GEK035
Beratungsgespräche im Rahmen der Kooperation mit Eltern -
GEK038
Systemischer Dialog in Elterngesprächen: Eltern erreichen und stärken -
PRP930
Vernetzungstreffen für Lehrkräfte an SOR-SMC-Schulen -
PDP127
Exponiert oder ignoriert? Vom Umgang mit religiös-weltanschaulicher Vielfalt in Schulen -
KTC240
Kinder in Bewegung bringen - Spielideen für Selbstregulation, Motivation und Beziehung -
PBK037
Mit Kindern die Natur erleben - Naturpädagogik und Handlungsmöglichkeiten für eine nachhaltige Welt -
VBK009
Wenn Kinder schweigen - Sprachscheu, Sprachentwicklungsstörung oder selektiver Mutismus? -
DSK024
Sprachenvielfalt im pädagogischen Alltag: kindliche Mehrsprachigkeit kompetent begleiten -
PRP351
Antisemitismus im Kontext Schule – Herausforderungen und Umgangsstrategien -
VBK013
Kinder, die uns fordern - Autorität ohne Macht in der Kindertageseinrichtung -
PDP129
Doing Gender? Argumentieren gegen antifeministische Äußerungen -
KTC226
Clown Workshop -
PRP331
Lernen, „weiß“ zu sein: Auseinandersetzung mit den alltäglichen Formen von Rassismus (Basistraining) -
PRP333
Empowerment gegen Alltagsrassismus - für Erziehungs- und Lehrkräfte mit Migrationsbiografien -
PRP340
„Islamismus“ versus Antimuslimischer Rassismus: ein Spannungsfeld im schulischen Kontext -
PRP350
Weltbild Antisemitismus: immer die Anderen? -
PRP501
Vom Rassismus zum Klassismus -
PRP503
Pädagogik im Kontext von Antiziganismus -
KTC239
Innere Balance finden - Selbstregulation im Berufsalltag -
PBP991
Erfolgreich Gärtnern im Schulgarten (Basiskurs) -
GEK042
Wertekonflikte in der Erziehung? Unterschiedliche Werte von Erziehungskräften und Eltern (an)erkennen -
GKG100
Internationaler Kongress „erleben und lernen“ -
GEK043
Systemische Beratungsmethoden und motivierende Gesprächsführung in der Zusammenarbeit mit Familien -
GEK045
Beratungsgespräche mit Eltern kompetent führen (teilweise online) -
GEK047
Fragen zur Mehrsprachigkeit: Elternberatung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern (teilw. online) -
GEK91
Zusatzqualifikation Kooperation mit Eltern in Kindertageseinrichtungen -
WGK053
Kreative Zugänge eröffnen - Ressourcen stärken: Community Arts und Selbstfürsorge in der sozialpädagogischen Arbeit -
GRK122
Qualität bleibt wichtig! Umsetzung wichtiger Aspekte aus dem BayBEP auch in schwierigen Zeiten -
VIK016
Inklusive Bildung – Alle Kinder sind gleich, jedes Kind ist besonders! -
PBP990
Infotreffen der Betreuer*innen von Schulgärten -
PBP992
Anlage, Aufbau und Bepflanzung eines Hochbeets -
DTA092
Netzwerktreffen Sozialpädagog*innen -
HGA854
WBG SchiLF: Neue Autorität -
PBP774
Regenwald auf unserem Teller - Futtermittelimporte und Alternativen am Beispiel des Biobetriebs Obergrashof -
PBP752
Alternativer Stadtrundgang: Orte des Wandels in München -
PDP130
Couragiert dagegen halten! Ein Argumentationstraining gegen menschenverachtende Parolen -
VBK040
Neurodiversität in der Kita - Vielfalt wahrnehmen, Kinder verstehen, Teilhabe ermöglichen