GLK151 Entwicklungspsychologie für Kinder von 3 bis 6 Jahren

Was ist altersentsprechend? Wann ist es wichtig zu handeln? Was sind wichtige Erkenntnisse aus der Entwicklungspsychologie und wie können Sie dieses Wissen in Ihrer Praxis anwenden? Anhand konkreter Beispiele erarbeiten wir praxisnah Konzepte, welche Sie unterstützen die oft sehr heterogen entwickelten Kinder dieser Altersgruppe zu begleiten. Ziel des Seminars ist, das entwicklungspsychologische Wissen für das individuelle Kind und dessen weitere Entwicklung hilfreich anwenden zu können. Themen: – Vorgehensweise und Konzepte der Entwicklungspsychologie, z.B. Übergang in die Schule – Bindung, Beziehungen und Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenzen – Phasen und Funktion des Kinderspiels – Zusammenhänge zwischen Spielen und Lernen – Sprachentwicklung und -förderung – Entwicklung des Denkens

Bildungseinrichtung: Krippe und Kindergarten

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (3-6 Jahre)

Eigenbetrag Externe: 160,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Julia Weindl

Tel.: (089) +4989233723895

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de

Veranstaltungstermine

GLK151 – Entwicklungspsychologie für Kinder von 3 bis 6 Jahren
19.04.2027 bis 20.04.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide

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GLK149 Kleine Übergänge (Mikrotransitionen) im Alltag der Kindertageseinrichtung gestalten

Vom freien Spiel zum Essen, von der Garderobe in den Gruppenraum, vom Wickeln oder Toilettengang zur Ruhezeit: Diese sogenannten Mikrotransitionen fordern Kinder jeden Alters immer wieder heraus. In diesem Seminar erhalten Sie praxisnahe Impulse, konkrete Methoden und Raum für kollegialen Austausch. Wir betrachten typische Situationen aus Ihrem Arbeitsalltag und entwickeln Ideen, wie diese Momente so gestaltet werden, dass sie Kindern Sicherheit und Orientierung geben. Dies sorgt für mehr Ruhe, Klarheit und Wohlbefinden im Tagesablauf und reduziert somit den Stress sowohl für die Kinder als auch für Sie. 
#Krippe 
#Krippe

Bildungseinrichtung: Krippe und Kindergarten

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre)

Eigenbetrag Externe: 80,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Julia Weindl

Tel.: (089) +4989233723895

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de

Veranstaltungstermine

GLK149 – Kleine Übergänge (Mikrotransitionen) im Alltag der Kindertageseinrichtung gestalten
27.10.2027, 08:30 bis 16:15 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide

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VGG234 Toxische Männlichkeit – Ein Thema in der Schule?

Sog. „typische“ toxische Männlichkeit in Bezug auf Frauen, Minderheiten, Sexismus, Risikoverhalten sowie weitere Verhaltensmuster stehen häufig im Zusammenhang mit speziellen Vorstellungen von Maskulinität. 
In unserem Kurs geht es darum, welche Motive hinter diesem Phänomen stecken und wie ihm im (Schul-) Alltag begegnet werden kann.

Hinweise: Der Veranstaltungsort wird noch rechtzeitig mitgeteilt.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Realschule

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, Lehrkräfte

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)

Eigenbetrag Externe: 120,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 15

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Heidi Rottmair

Tel.: (089) 233-42990

Fax.: (089) 233-43066

E-Mail: pizkb.kult.rbs@muenchen.de

Veranstaltungstermine

VGG234 – Toxische Männlichkeit – Ein Thema in der Schule?
21.01.2027, 09:00 bis 17:00 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide

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DRA029 Fachtag Religion 2027 – Philosophische Anthropologie, Freiheitsbegriff und Politikverständnis: Grundzüge des Denkens von Hannah Arendt

Die Veranstaltung gliedert sich in 3 Teile. Den Einstieg bildet ein Vortrag von Dr. Jörg Noller. Er beleuchtet Hannah Arendts Werk als moderne Anthropologie im Spannungsfeld zur Philosophie Martin Heideggers. Der zweite Teil ist ein Workshop mit dem Titel „Sprachlosigkeit überwinden – den Menschen mit Bausteinen begreifen“. Im Religionsunterricht fällt es Lernenden oft schwer, theologische oder philosophische Gedanken in Worte zu fassen. Der Einsatz von Legosteinen bietet hier einen haptischen Zugang, um Deutungskompetenzen zu vertiefen und Sprachlosigkeit durch Vereinfachung zu überwinden. Der dritte Teil beschäftigt sich mit der aktuellen Situation des Religionsunterrichts – Religionspädagogische Informationen (u.a. Einübung der Operatoren im Unterricht) sowie eine Gesprächsrunde und Erfahrungsaustausch sind hier vorgesehen. #Religion

Teilnahmevoraussetzungen: Zu dieser Veranstaltung können sich nur evangelische Religionslehrkräfte anmelden, die im Regierungsbezirk Oberbayern am Gymnasium, FOS oder BOS Evangelische Religionslehre unterrichten.

Bildungseinrichtung: Gymnasium

Personenkreis: Lehrkräfte

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)

Eigenbetrag Externe: 80,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 50

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Regina von Natzmer-Wiesner

Tel.: (089) 233-727964

Fax.: (089) 233-12722108

E-Mail: pizkb.schulen.rbs@muenchen.de

Veranstaltungstermine

DRA029 – Fachtag Religion 2027 – Philosophische Anthropologie, Freiheitsbegriff und Politikverständnis: Grundzüge des Denkens von Hannah Arendt
03.02.2027, 09:00 bis 17:00 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide

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FMF019 Resilienz im Spannungsfeld der Erweiterten Schulleitung – Rollenklarheit als Schlüssel

Mitglieder der Erweiterten Schulleitung bewegen sich ständig im Spannungsfeld unterschiedlicher Erwartungen und Rollen. Rollenklarheit, Selbstführung und eine klare Kommunikation sind Voraussetzungen, um auch in herausfordernden Situationen handlungsfähig und gesund zu bleiben. Das Seminar bietet Raum, die eigene Rolle zu reflektieren, persönliche Glaubenssätze und Stressmuster zu erkennen sowie Strategien für einen souveränen Umgang mit Erwartungen, Belastungen und herausfordernden Situationen im Führungsalltag entwickeln. Praxisnahe Übungen, Fallbeispiele aus dem Schulalltag und der Austausch mit Kolleg*innen unterstützen den Transfer in die eigene Führungspraxis. #EWS #Führungskräfte #FKE 
Verena Sing ist systemische Beraterin und u.a. im Betrieblichen Gesundheitsmanagement der AOK Krankenkasse tätig.

Hinweise: Die Veranstaltung ist vornehmlich für (neue) Mitglieder der EWS konzipiert.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule

Personenkreis: Führungskräfte, Führungskräftenachwuchs, nur für internes Personal

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)

Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 14

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Christine Asbeck

Tel.: (089) +4989233727984

E-Mail: pizkb.schulen.rbs@muenchen.de

Veranstaltungstermine

FMF019 – Resilienz im Spannungsfeld der Erweiterten Schulleitung – Rollenklarheit als Schlüssel
23.02.2027 bis 24.02.2027 – Bildungshaus Achatswies

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VIK020 Alle unter einem Dach – Zugehörigkeit gestalten – Vielfalt leben

Kinder und Erwachsene brauchen Orte, an denen sie sich willkommen und als Teil einer Gemeinschaft erleben. Fachkräfte gestalten diese Orte täglich in einer Gesellschaft, die von unterschiedlichen Lebensrealitäten, kultureller Diversität und wachsenden sozialen Herausforderungen geprägt ist. 
Ausgangspunkt des Seminars ist die Auseinandersetzung mit der eigenen Biografie und den Erfahrungen, die den Blick auf Vielfalt, Zugehörigkeit und Gerechtigkeit prägen. Der Index für Inklusion bildet dabei den fachlichen Rahmen und wird mit den Leitgedanken der Bildung für nachhaltige Entwicklung verbunden. Inklusion, Partizipation und Demokratie werden als zentrale Elemente einer zukunftsfähigen pädagogischen Praxis verstanden. 
Die Fortbildung verbindet fachliche Impulse mit biografischer Reflexion, praxisnahen Methoden und kollegialem Austausch. 
 
#BNE

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Führungskräfte, Führungskräftenachwuchs, Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre)

Eigenbetrag Externe: 160,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Herr Nikolai Flieger

Tel.: (089) +4989233724853

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de

Veranstaltungstermine

VIK020 – Alle unter einem Dach – Zugehörigkeit gestalten – Vielfalt leben
07.10.2027 bis 08.10.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide

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GKS002 Contactivity – Training für Schulpsycholog*innen

Die Veranstaltung ist eine Fortsetzung (praktischer Teil) zu der Einführung am Vormittag. Das Ziel des Konzepts „Contactivity“ ist es Kindern und Jugendlichen mit Vermeidungsverhalten in Ihrer Selbstakzeptanz, Motivation und Zugehörigkeit zu stärken sowie erwachsene Bezugspersonen Handlungsoptionen zu geben. Am Nachmittag werden die Leitprinzipien einer gelingenden Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen mit Vermeidungsverhalten in Form von Fallarbeit geübt. Voraussetzung für die Teilnahme am Nachmittag ist der Besuch der Veranstaltung am Vormittag oder die Lektüre von Uri Weinblatt: „Contactivity. Mit neuer Autorität aus der Vermeidung.“ 
 
#SchülerInnengesundheit #Lehrkräftegesundheit

Hinweise: Diese Veranstaltung ist ein Teil des zentralen Fortbildungstages für städtische Schulpsycholog*innen.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule

Personenkreis: nur für internes Personal, Schulpsycholog*innen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)

Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Martina Fuchs

Tel.: (089) 233-40914

Fax.: (089) 233 – 40949

E-Mail: schulpsychologie@muenchen.de

Veranstaltungstermine

GKS002 – Contactivity – Training für Schulpsycholog*innen
17.02.2027, 13:00 bis 16:00 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide

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GKS001 Contactivity – Ein pädagogischer Ansatz bei Schulabsentismus

Vermeidung, sozialer Rückzug, Schulabsentismus und geringe Motivation bei Kindern und Jugendlichen sind Phänomene, die im schulischen Kontext immer weiter zunehmen. Gespräche scheinen immer wieder zu scheitern und erwachsene Bezugspersonen wie Eltern, Lehrkräfte und Sozialarbeiter bleiben ratlos. Contactivity, eine Weiterentwicklung des Konzepts der neuen Autorität beschäftigt sich mit der Frage, wie man die Dynamik von Rückzug von Kindern und Jugendlichen durchbrechen kann. 
In der Veranstaltung werden die Grundprinzipien des Konzepts „Contactivity“ vorgestellt. 
#SchülerInnengesundheit #Lehrkräftegesundheit

Hinweise: Diese Veranstaltung ist ein Teil des zentralen Fortbildungstages für städtische Schulpsycholog*innen.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule

Personenkreis: nur für internes Personal, Schulpsycholog*innen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)

Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Martina Fuchs

Tel.: (089) 233-40914

Fax.: (089) 233 – 40949

E-Mail: schulpsychologie@muenchen.de

Veranstaltungstermine

GKS001 – Contactivity – Ein pädagogischer Ansatz bei Schulabsentismus
17.02.2027, 09:00 bis 12:00 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide

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