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Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen



Nr / Beginntermin Veranstaltung / Ort Anmelden
VBK007
19.09.2024
Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Kindertageseinrichtung: Was können wir tun?
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK012
16.10.2024
Psychische Störungen im Kindergarten- und Grundschulalter
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK017
24.10.2024
Grundlagen der Autismus-Spektrum-Störung und Interventionsmöglichkeiten (TEACCH-Ansatz)
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK028
24.10.2024
Der systemische Blick auf herausforderndes Verhalten (0-6 Jahre)
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK032
13.11.2024
Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung (ADHS) im Kindergarten- und Grundschulalter
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK006
15.11.2024
Unterstützung bei Rechenschwierigkeiten in Hort und Tagesheim
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK029
21.11.2024
Der systemische Blick auf herausforderndes Verhalten (6-12 Jahre)
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK027
30.01.2025
Unruhige Kinder - Was Ihnen und ihnen helfen kann!
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK009
21.02.2025
Wenn Kinder schweigen - Sprachscheu, Sprachentwicklungsstörung oder selektiver Mutismus?
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK004
10.03.2025
Systemische Sicht auf herausforderndes Verhalten von Kindern (0 bis 6 Jahre)
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK013
29.04.2025
Kinder, die uns fordern - Autorität ohne Macht in der Kindertageseinrichtung
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK003
05.05.2025
Das linkshändige Kind: seine Begabungen und mögliche Schwierigkeiten
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK005
29.09.2025
Systemische Sicht auf herausforderndes Verhalten von Kindern (6 bis 12 Jahre)
Ort: Pädagogisches Institut-ZKB
10
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VBK016
Trennung und Scheidung – Auswirkungen auf Kinder und den Umgang mit betroffenen Kindern in der Kita-Praxis
Ort wird noch bekannt gegeben
11
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GLK109
Ängste gehören zum Leben! Entwicklungsbedingte Ängste und Angstreaktionen bei Kindern von 3 bis 12 Jahren
Ort wird noch bekannt gegeben
11
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VBK019
Kommunikation sichern – Gebärden im Alltag der Kindertageseinrichtung
Ort wird noch bekannt gegeben
11
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VBK011
Besonders begabte Kinder erkennen, verstehen und begleiten
Ort wird noch bekannt gegeben
11
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VBK023
Trauer und Tod – Auswirkungen auf Kinder und Unterstützung im pädagogischen Alltag
Ort wird noch bekannt gegeben
11
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VBK026
Ängste gehören zum Leben – Entwicklungsbedingte Ängste und Angstreaktionen bei Kindern
Ort wird noch bekannt gegeben
11
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WKK018
Verstehen und verstanden werden: vielfaltsorientierte und inklusive Kommunikationskonzepte
Ort wird noch bekannt gegeben
11
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VBK030
Kinder in krisenhaften Zeiten begleiten (online)
Ort wird noch bekannt gegeben
11
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VBK031
„Haste nix, biste nix“? Armutssensibel handeln in der Kindertageseinrichtung
Ort wird noch bekannt gegeben
11
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