PDP148 Die Verfassungsviertelstunde als Möglichkeit zur Förderung gesellschaftlicher Partizipation

Gesellschaftliche Partizipation ist ein zentrales Ziel politischer Bildung. Diese Fortbildung zeigt auf, wie Lernende durch die „Verfassungsviertelstunde“ zu aktiven Bürger*innen werden können. Dabei werden Methoden der politischen Bildung vorgestellt, die sich zur Förderung von Partizipation im Schulalltag eignen. Praxisbeispiele aus dem Unterricht verdeutlichen, wie politische Mündigkeit gefördert werden kann. Die Veranstaltung bietet eine Mischung aus Theorie und Praxis. Die Teilnahme an allen Teilen der Reihe ist für ein umfassendes Verständnis des Konzepts empfehlenswert.

Hinweise: Es handelt sich um eine Veranstaltungsreihe mit fünf Veranstaltungstagen, die einmal im Monat, mittwochs, jeweils von 13:00 bis 17:00 Uhr stattfindet.


Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, Lehrkräfte, Referent*innen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Ursula Haugg

Tel.: (089) 233-42981

Fax.: (089) 23398942981

E-Mail: pizkb.polit.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


PDP147 Die Verfassungsviertelstunde als Schnittstelle von Fachunterricht und politischer Bildung

Die Fortbildung behandelt die Schnittstelle von politischer Bildung und Fachunterricht. Sie zeigt, wie demokratische Kompetenzen fächerübergreifend vermittelt werden können. Praxisbeispiele aus dem Schulalltag veranschaulichen, wie politische Bildung sinnvoll in den Fachunterricht eingebunden werden kann. Dabei wird ein Fokus auf die Integration demokratischer Prinzipien in den Unterricht gelegt. Die Veranstaltung kombiniert Theorie und Praxis und bietet konkrete Ansätze zur Umsetzung. Die Teilnahme an allen Teilen der Reihe ist für ein umfassendes Verständnis des Konzepts empfehlenswert.

Hinweise: Es handelt sich um eine Veranstaltungsreihe mit fünf Veranstaltungstagen, die einmal im Monat, mittwochs, jeweils von 13:00 bis 17:00 Uhr stattfindet.


Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, Lehrkräfte, Referent*innen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Ursula Haugg

Tel.: (089) 233-42981

Fax.: (089) 23398942981

E-Mail: pizkb.polit.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


PDP146 Die Verfassungsviertelstunde – Chancen und Herausforderungen der fächerübergreifenden Implementierung

Schulen als Lernorte von Demokratie tragen große Verantwortung, Lernende auf eine aktive Bürgerrolle vorzubereiten. Diese Fortbildung beleuchtet die Chancen und Herausforderungen einer fächerübergreifenden politischen Bildung. Im Mittelpunkt stehen Möglichkeiten, politische Bildung in verschiedene Fächer zu integrieren, und der Umgang mit bestehenden Rahmenbedingungen. Theorie und Praxis werden miteinander verzahnt, um konkrete Umsetzungsmöglichkeiten im Schulalltag zu erarbeiten. Die Teilnahme an allen Teilen der Reihe ist für ein umfassendes Verständnis des Konzepts empfehlenswert.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, Lehrkräfte, Referent*innen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Ursula Haugg

Tel.: (089) 233-42981

Fax.: (089) 23398942981

E-Mail: pizkb.polit.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


PDP135 Planspiel zur Münchner Kommunalpolitik für Schulklassen

Wir stellen Ihnen ein Planspiel vor, in dem Schüler*innen erleben können, wie Kommunalpolitik in München funktioniert und welche Rollen z.B. Stadträt*innen und die Fraktionen haben. In der Fortbildung werden Sie, angeleitet durch das Entwicklerteam, die Elemente des Planspiels kennenlernen und erleben sowie dieses im Hinblick auf einen Einsatz mit Schüler*innen diskutieren. Nach der Fortbildung können Sie das Planspiel auch selbst an ihrer Schule durchführen – auch mit externer Unterstützung durch das PIZKB. 
#Demokratie #Partizipation #Schule #Lernen #Handeln

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Realschule

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, Heil- und Sozialpädagog*innen, Lehrkräfte

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Ursula Haugg

Tel.: (089) 233-42981

Fax.: (089) 23398942981

E-Mail: pizkb.polit.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


PDP133 KI-Tools, Fake-News, Hate-Speech & Plattformkapitalismus: Herausforderungen politischer Medienbildung

Im Bildungsbereich werden wir zunehmend mit Fragestellungen konfrontiert, die sich an der Schnittstelle der „politischen Medienbildung“ bewegen. Jugendlicher Medienkonsum ist oft von Social- Media-Portalen und Messengern geprägt, was eine neue Form der Informations- und Medienkompetenz erfordert. Viele Nachrichten, Fotos und Videos verbreiten teils hasserfüllte, teils gefälschte Inhalte, die einer kritischen Reflexion bedürfen. Der Umgang mit Rassismus und Hetze stellt eine ebenso große Herausforderung dar wie die Fähigkeit, Desinformation, Propaganda und KI-generierte Inhalte zu erkennen. Die Marktmacht der großen Digitalkonzerne befeuert diese Problemstellungen und erfordert eine kritische Einordnung des digitalen Kapitalismus. Im Seminar werden Methoden und Materialien vorgestellt und neue Ansätze für die alltägliche Arbeit erörtert.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Förderschule, Gymnasium, Mittelschule, Realschule

Personenkreis: Lehrkräfte, Referent*innen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Ursula Haugg

Tel.: (089) 233-42981

Fax.: (089) 23398942981

E-Mail: pizkb.polit.rbs@muenchen.de


Weitere Links:

PI München


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


PDP123 Würde als Erfahrung – eine menschenrechtliche & dekoloniale Perspektive auf die Menschenwürde

Die Würde des Menschen scheint ein sehr abstrakter und schwer greifbarer Begriff zu sein: Was ist überhaupt die Würde des Menschen? Wie hängt sie mit den Menschenrechten zusammen? Wie erfahren wir unsere Würde und wie kann ich würdevoll handeln? Diesen Fragen nähern wir uns im Workshop aus einer introspektiven Perspektive an. Dabei gehen wir von unseren persönlichen, positiven Erfahrungen aus und erarbeiten gemeinsam was die Menschenwürde ist und wie wir sie erfahren. Dies geschieht anhand von Selbstreflexions- und Achtsamkeitsübungen. Es wird ein multidisziplinäres und menschenrechtliches Konzepts der Würde vorgestellt und diskutiert, das dekoloniale und globale Perspektiven berücksichtigt. Im Anschluss überlegen wir gemeinsam was das Würde- Konzept für unsere pädagogische Handlungspraxis bedeutet.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Förderschule, Grundschule, Gymnasium, Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten, Mittelschule, Realschule

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, Ehrenamtliche, Mittagsbetreuer*innen, Führungskräfte, Führungskräftenachwuchs, Heil- und Sozialpädagog*innen, Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen, Referent*innen, Schüler*innen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre), Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Ursula Haugg

Tel.: (089) 233-42981

Fax.: (089) 23398942981

E-Mail: pizkb.polit.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


PDB002 CIVIS – Das Demokratiespiel

CIVIS – Das Demokratiespiel ist ein Kooperationsspiel über Demokratie und Menschenrechte für alle weiterführenden Schulen. Bei diesem Spiel lernen die Schüler*innen praxisnah, wie unsere Demokratie funktioniert. Die Fortbildung ermöglicht Lehrkräften einen Einblick in die Spielweise und die Anleitung dieser Methode, gibt Praxisbeispiele und Anwendungstipps. Die Fortbildung ist praxisnah gestaltet, so dass die Teilnehmenden im Anschluss gut darauf vorbereitet sind, die Methode anzuwenden.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Förderschule, Gymnasium, Hort, Tagesheim, HPT, Mittelschule, Realschule

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, Heil- und Sozialpädagog*innen, Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 40,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 25

Dauer: halber Tag

Sachbearbeitung: Frau Anita Eveline Reinbold

Tel.: (089) 233-42963

Fax.: (089) 233-42969

E-Mail: pizkb.ibk.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


PDP137 Hate Speech & Plattformkapitalismus: Digitale Machtstrukturen verstehen und pädagogisch handeln

Von Hassrede bis zu subtiler Hetze – digitale Kommunikationsräume prägen den Alltag von Jugendlichen und beeinflussen ihre Sicht auf Gesellschaft und Politik. Gleichzeitig kontrollieren wenige große Digitalkonzerne die Informationsflüsse, setzen eigene Regeln und verfolgen wirtschaftliche Interessen, die Debattenkultur und Teilhabe beeinflussen. Diese Fortbildung zeigt, wie Lehrkräfte diese komplexen Strukturen im Unterricht thematisieren, Hate Speech begegnen und Schüler innen zu reflektierten Nutzer innen digitaler Plattformen machen können. 
 
#Diskriminierung #Vielfalt #gerecht #Demokratie #Medien

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Förderschule, Gymnasium, Mittelschule, Realschule

Personenkreis: Lehrkräfte, Referent*innen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Maya Schäfer

Tel.: (089) 08923342984

Fax.: (089) 233-43066

E-Mail: pizkb.polit.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


PDP137 – Hate Speech & Plattformkapitalismus: Digitale Machtstrukturen verstehen und pädagogisch handeln
21.01.2027, 09:00 bis 16:30 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




PDP136 KI-Tools, Fake-News & Desinformation erkennen, analysieren, reflektieren

Die Verbreitung von Fake-News, manipulierten Bildern, Videos und KI- generierten Inhalten stellt Schulen vor neue Herausforderungen. Jugendliche begegnen solchen Inhalten täglich in Social Media und Messengern – oft ohne sie zu hinterfragen. In dieser Fortbildung lernen Lehrkräfte, wie sie diese Phänomene erkennen, kritisch einordnen und mit Schüler*innen wirksam thematisieren können. Neben Hintergrundwissen zu Desinformation und Propaganda werden praxisnahe Methoden vorgestellt, um Medienkompetenz und kritisches Denken im Unterricht zu fördern. 
 
#KünstlicheIntelligenz #Medien #Demokratie #Krisen

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Förderschule, Gymnasium, Realschule

Personenkreis: Lehrkräfte, Referent*innen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Ursula Haugg

Tel.: (089) 233-42981

Fax.: (089) 23398942981

E-Mail: pizkb.polit.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


PDP126 „Auf Augenhöhe?“ – ein machtkritisches Training für das Engagement in internationalen Projekten und in der EZ

Internationale Projekte und Projekte der Entwicklungszusammenarbeit setzen sich zum Ziel, partnerschaftlich und „auf Augenhöhe“ mit ihren Partner*innen zusammenzuarbeiten. Gleichzeitig sind insbesondere Projekte im Kontext Nord-Süd immer auch in historisch gewachsene und nach wie vor wirksame gesellschaftliche und globale Macht- und Ungleichverhältnisse eingebunden (z.B. Eurozentrismen, Weiterwirken von kolonialen Strukturen, Rassismen). Sie wirken sich auf die Zusammenarbeit aus, auch wenn sie im konkreten Denken und Handeln nicht immer bewusst zutage treten. Die an internationalen Projekten beteiligten Personen, sind nicht nur als Individuen, sondern auch durch historische, strukturelle und institutionelle Zusammenhänge positioniert.

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Mittelschule, Realschule

Personenkreis: Lehrkräfte, Referent*innen

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 0,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Birgit Desiderato

Tel.: (089) 233-726586

Fax.: (089) 233 – 2 87 49

E-Mail: pizkb.polit.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.